TAREA 2: ESCRIBIR UNA CANCIÓN (SESIÓN 1: ESTUDIAR LA LETRA DE UNA CANCIÓN)

Cuando explicamos poesía, en ocasiones nos ceñimos demasiado a los libros de poemas famosos, cuando en la mayoría de canciones que nuestros alumnos escuchan cada día, aparecen todos los recursos que podemos encontrar en cualquier poesía: ritmo, rima, recursos estilísticos...
En esta primera sesión, y a modo de acercamiento a la tarea que deben realizar los alumnos, estudiaremos la letra de varias canciones en español, con objeto de observar que la mayoría de canciones son muy "poéticas".
Un ejemplo de canción con muchos recursos estilísticos, además de con rima asonante sería la siguiente. Se intentará escuchar la canción además de estudiar su letra.

Fito & Fitipaldis 
Por la boca vive el pez letra
Algo lo que me invade, 
todo viene de dentro 
Nunca lo que me sacie, 
siempre quiero, lobo hambriento. 
Todo me queda grande 
para no estar contigo. 
Sabes, quisiera darte 
siempre un poco más de lo que te pido. 
Sabes que soñaré, 
si no estás que me despierto contigo. 

Sabes que quiero más, 
no se vivir solo con 5 sentidos. 
Este mar cada vez guarda mas barcos hundidos. 

Tu eres aire, yo papel, 
donde vayas yo me iré, 
si me quedo a oscuras 
luz de la locura ven y alumbrame. 
Alguien dijo alguna vez 
por la boca vive el pez 
y yo lo estoy diciendo, 
te lo estoy diciendo otra vez. 

Dime porque preguntas 
cuanto te he echao de menos, 
si en cada canción que escribo corazón 
eres tú el acento. 
No quiero estrella errante, 
no quiero ver la aurora 
quiero mirar tus ojos del color de la cocacola 

Sabes que soñaré, 
si no estas que me despierto contigo. 
Sabes que quiero más, 
no se vivir solo con 5 sentidos. 
Este mar cada vez guarda mas barcos hundidos. 

No estas conmigo siempre que te canto, 
yo hago canciones para estar contigo, 
porque escribo igual que sangro, 
porque sangro todo lo que escribo.
me he dado cuenta cada vez que canto 
que si no canto no se lo que digo. 
La pena está bailando con el llanto
y cuando quiera bailará conmigo. 
La vida apenas solo dura un rato 
y es lo que tengo para estar contigo 
para decirte lo que nunca canto, 
para cantarte lo que nunca digo. 
Fuente: Quedeletras.com

Aspecto lingüístico o literario que se puede trabajar: en esta primera sesión, más que trabajar ningún aspecto lingüístico, nos dedicaremos a recordar a los alumnos algunos de los recursos estilísticos que aparecen en la canción.